XIII Assemblea nazionale di Clio '92 - Febbraio 2010

«La storia infatti, come scrive Braudel, deve essere una spiegazione, non una semplice e pura narrazione. La spiegazione arriva ad essere spiegazione del mondo e della vita, abbracciando quindi anche il campo sociale. Essa deve puntare ad una visione il più ampia e il più globale possibile.

Per la scuola questo è un traguardo molto arduo da raggiungere. Ci si sta avvicinando a piccoli passi e in casi eccezionali, ma la pressione del curricolo e del programma non fa altro che incrementare la divisione e la frantumazione della disciplina. È diviso in periodi, in epoche, in popolazioni, in culture, in argomenti, in date, in classi sociali. Il compito di assemblare tutti i pezzi di questo enorme ed infinito puzzle viene lasciato nelle mani dell’alunno, che non ha né i mezzi né le competenze necessarie per affrontarlo.»

Marlen Cescatti, studentessa del corso di laurea in Scienze della formazione primaria di Bressanone.  

L'Assemblea nazionale di Clio '92 si propone di affrontare le seguenti rilevanti questioni:

1. riflettere sul concetto di sistema di conoscenze e sul come gli storici costruiscono le architetture dei sistemi di conoscenze. Come si potrebbe costruire l'architettura dei sistemi di conoscenze nella manualistica? Come costruire architetture di sistemi di conoscenze con la mediazione didattica e i processi di apprendimento?

2. Analizzare la struttura  e le modalità di costruzione dei sistemi di conoscenze della storia insegnata, con  particolare riferimento alle competenze di educazione alla cittadinanza.

3. Presentare e discutere buone pratiche per la costruzione di sistemi di conoscenze e di competenze di cittadinanza.

 

PROGRAMMA del CONVEGNO 

Sabato 27 febbraio 2010 

h. 8.30         registrazione partecipanti 

I sessione :  il sistema delle conoscenze in storia 

h. 9.00 – 9.15  Introduzione al convegno 

h. 9.15 – 10.00  Storia “generale” o sistema delle conoscenze?     

Ivo Mattozzi, Università di Bologna  

h. 10.00 - 13.00  Le buone pratiche di costruzione dei sistemi delle conoscenze nella storia insegnata: presentazione di esperienze didattiche nella scuola primaria e secondaria

Giuseppina Biancini, Cristina Cocilovo, Marilena Rossetti, Maria Teresa Rabitti.

h. 13.00 – 15.00 Pausa pranzo 

h. 15.00 – 15.45 Come conoscere il Medioevo in maniera sistematica              

Rolando Dondarini, Università di Bologna 

h. 15 45  – 16.30  La storia del Novecento come sistema di conoscenze sul passato del mondo      

Tommaso  Detti - Università di Siena 

h. 16.30 -  18.00  Discussione 

Domenica 28 febbraio 2010 

II sessione :  storia ed educazione alla cittadinanza  

h. 9.00 – 10.00 Le buone pratiche di insegnamento della storia per l’educazione alla cittadinanza: presentazione di esperienze didattiche nella scuola primaria e secondaria. 

Luciana Coltri, Paola Lotti

h.10.00 – 11.00 La storia insegnata per l'educazione alla cittadinanza: un confronto a due voci

Ivo Mattozzi incontra Marc-André Éthier, Università di Montreal, Canada

 h. 11.00 – 12.00  Discussione 

h. 12.00 -  12.30  Valutazione e  conclusione del convegno 

ASSEMBLEA DEI SOCI CLIO '92 

Sabato 27 febbraio 2010  h. 18.00 – 19.30     

•  Bilancio consuntivo dei conti e delle attività svolte nel 2009
•  Programma delle attività per il 2010

NOTIZIE SUI RELATORI 

 

Ivo Mattozzi, è docente di storia moderna e di didattica della storia presso l’Università di Bologna e la Libera Università di Bolzano. E’ presidente dell’Associazione Clio ’92. Ha pubblicato tra l’altro:La cultura storica. Un modello di costruzione, Faenza, 1990, Insegnare storia, courseware multimediale, MPI - Università di Bologna, 2000, Un sapere storico universale è possibile nella scuola primaria?, Clio’92, 2008, Pensare la storia da insegnare in "Società e storia" n. 98 Anno 2002, (pp. 787-814) 

Rolando Dondarini, è docente di storia medievale presso l’Università di Bologna e promotore della “Festa della Storia” di Bologna.Ha pubblicato recentemente: Bologna medievale. Nella storia delle città, Patron, 2000L’albero del tempo. Motivazioni, metodi e tecniche per apprendere e insegnare la storia, Patron, 2007(in coll. con G. Maglio), La formazione della civiltà medievale dal VI al XII secolo, Gabrielli editore, 2009 

Tommaso Detti e Giovanni Gozzini,  sono entrambi  docenti di storia contemporanea presso l’Università di Siena.Sono gli autori del manuale universitarioStoria contemporanea 1. L’Ottocento,  Bruno Mondadori Editore, Milano, 2000Storia contemporanea 2. Il Novecento,  Bruno Mondadori Editore, Milano, 2002

 

Oltre a testi monografici T. Detti ha pubblicato saggi e articoli sulla storia mondiale. alcuni contributi dell'autore sono reperibili presso il sito dell’ex IRRE-ER all'indirizzo http://www.storiairreer.it/Materiali/IndiceStoriaMondiale.htm

G. Gozzini ha pubblicato recentemente presso Bruno Mondadori editore Le migrazioni di ieri e di oggi. Una storia comparata (2005 e 2008); ha curato con T. Detti La rivoluzione industriale tra l’Europa e il mondo (2009). 

Marc-André Éthier  è  «professore del Dipartimento di didattica della  Facoltà di scienze dell'educazione  dell'Università di Montréal. Le sue ricerche riguardano la coscienza civica dei giovani e l'uso della storia e l'informatica nella didattica della storia » Pubblicazioni recenti

Ha pubblicato in italiano L'educazione alla cittadinanza nel Québec   in "Il Bollettino di Clio" n. 17

In occasione dell'Assemblea nazionale e della presenza dell'autore al convegno il numero 17 del Bollettino di Clio '92 può essere liberamente scaricato dali lettori del sito. (Leggi il Bollettino di Clio n.17)

Giuseppina Bianchi, Cristina Cocilovo, Luciana Coltri, Paola Lotti, Marilena Rossetti, Maria Teresa Rabitti che presentano le loro esperienze didattiche  sono  tutti soci di Clio’92.

INFORMAZIONI UTILI 

 

Il convegno si tiene presso  Hotel Imperial Beach **** 4 stelle -

Rivabella di Rimini
imperialbeach@email.it - info@hotelimperialbeach.it - www.hotelimperialbeach.it 

Visualizzazione ingrandita della mappa

Viale Paolo Toscanelli, 19 - Rimini (47900)
Tel  0541 26752 - Fax: 0541 54403

L'iscrizione al convegno costa € 10,00 (€ 5,00 per i soci Clio'92) da versare alla segreteria del convegno all'atto dell'arrivo e registrazione.

A TUTTI I PARTECIPANTI AL CONVEGNO SARA' CONSEGNATO IN OMAGGIO UN VOLUME DELLE PUBBLICAZIONI CLIO'92

Il costo del soggiorno (vitto e alloggio) presso l'hotel  è di € 52,00 (cinquantadue) al giorno a persona in camera doppia uso singola, € 43,00 (quarantatre) in camera doppia.

E' opportuno prenotare entro il 20 FEBBRAIO 2009 direttamente alla reception inviando tramite mail o fax  la scheda allegata debitamente compilata.

(Scarica la scheda di prenotazione alberghiera (pdf)  (Doc) 

L'iniziativa è riconosciuta quale attività di formazione in servizio in quanto organizzata da "Clio '92. Associazione di insegnanti e ricercatori sulla didattica della storia", soggetto qualificato per l'aggiornamento ai sensi del D.M. 177/00, e dispone dell'autorizzazione alla partecipazione in orario di servizio per il personale scolastico di ogni ordine e grado, ai sensi dell'art. 62 CCNL 2002/05.

Al termine sarà rilasciato regolare attestato di partecipazione valido per l'aggiornamento.

La partecipazione al convegno è autorizzata dal Ministero della pubblica istruzione con nota N. AOODGPER586 del 20.01.2010