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- Bollettino di Clio - NS - N. 1
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- Archivio Bollettini Clio '92 - Indici dei numeri della prima serie
- Archivio Bollettino Clio '92 - Area Download - Prima Serie
- Bollettino n. 30 - Gennaio 2011
- Bollettino n. 29 - Marzo 2010
- Bollettino n. 28 - Luglio 2009
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- Bollettino n. 26 - Novembre 2008
- Bollettino n. 25 - Giugno 2008
- Bollettino n. 24 - Marzo 2008
- Bollettino n. 23 - Novembre 2007
- Bollettino n. 22 - Luglio 2007
- Bollettino n. 21 - Novembre 2006
- Bollettino n. 20 - Giugno 2006
- Bollettino n. 19 - Aprile 2006
- Bollettino n. 18 - Febbr. 2006
- Bollettino n. 17 - Giugno 2005
- Bollettino n. 16 - Dic. 2004
- Bollettino n. 15 - Giugno 2004
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- Bollettino n. 13 - Ott. 2003
- Bollettino n. 12 - Nov. 2002
- Bollettino n. 11 - Maggio 2002
- Bollettino n. 10 - Febbr. 2002
- Bollettino n. 9 - Nov. 2001
- Bollettino n. 8 - Giugno 2001
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- Bollettino n. 6 - Aprile 2001
- Bollettino n. 5 - Marzo 2001
- Bollettino n. 4 - Febbraio 2001
- Bollettino n. 3 - Dic. 2000
- Bollettino n. 2 - Nov. 2000
- Bollettino n. 1 - Luglio 2000
- Redazione del Bollettino
Bollettino n. 18 - Febbr. 2006
Periodico dell'Associazione Clio '92
Febbraio 2006 - Anno VII, n. 18
EDITORIALE
Saura Rabuiti, Valutare gli apprendimenti in storia
RESOCONTI
Charles Heimberg, Valutare gli apprendimenti in Storia: dalle operazioni cognitive e dalle conoscenze storiche fino al portfolio.
SEGNALAZIONI BIBLIOGRAFICHE
Saura Rabuiti , Clio valutata.Una ricerca comparata sugli apprendimenti in storia.
SPIGOLATURE
Lucien Febvre, Vivere la storia
CONTRIBUTI
Flavia Marostica , Capacità, competenze, abilità, standard nel curricolo di storia.
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