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- Bollettino n. 1 - Luglio 2000
- Redazione del Bollettino
Bollettino n. 12 - Nov. 2002
Periodico dell'Associazione Clio '92 
Novembre 2002 - Anno III, n. 12
EDITORIALE
I. Mattozzi, La storia nelle "indicazioni ministeriali": una questione di metodo
SEGNALAZIONI BIBLIOGRAFICHE
AA.VV., Comunicare storia, numero monografico di "Storia e problemi contemporanei" rivista dell'IRSMLM, n. 29, 2002, Clueb, Bologna
E. Perillo (a c. di), La storia: istruzioni per l'uso, Tecnodid, Napoli, 2002
M.T. Sega (a c. di), La scuola fa la storia, Ivesr, Venezia, 2002
SPIGOLATURE
La vecchia nuova Storia
CONTRIBUTI
Il Consiglio d'Europa sull'insegnamento della storia
Proposte per una nuova storia insegnata, nota redazionale di "Le cartable de Clio"
P.P. Bugnard, Manifesto per una nuova storia insegnata
R. Stradling, Apprendere e insegnare la storia dell'Europa del XX secolo, Edizioni del Consiglio d'Europa, Strasburgo, 2001
A. Colombo (a cura di), La formazione dei docenti nella scuola dell'autonomia
G. Cavadi, La formazione iniziale degli insegnanti di storia nelle SISS
G. Cavadi e A.Di Caro, La didattica delle storie locali: ricerche e esperienze
F. Bellafronte, Giuseppe Tamagnini, un maestro fuori riga