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- Bollettino n. 6 - Aprile 2001
- Bollettino n. 5 - Marzo 2001
- Bollettino n. 4 - Febbraio 2001
- Bollettino n. 3 - Dic. 2000
- Bollettino n. 2 - Nov. 2000
- Bollettino n. 1 - Luglio 2000
- Redazione del Bollettino
Bollettino n. 3 - Dic. 2000
Peridico dell'Associazione Clio '92 
Dicembre n. 3 - Anno I n. 3
EDITORIALE
Un curricolo essenziale e progressivo
NOTIZIE
La terza assemblea nazionale di Clio '92
Dal curricolo impossibile al curricolo possibile
SEGNALAZIONI BIBLIOGRAFICHE
La didattica degli altri
Spigolature
"Vexata quaestio"
LINEA DI CONFINE
Il testo integrale della Mozione della Regione Lazio sui libri di testo di storia
Libera storia e libero insegnamento
L'Europa ci guarda
Da La Repubblica: un articolo di Eco ed una lettera di Ceronetti
OPINIONI
B. Draghi, Riordino dei cicli : tuonare contro?
CONTRIBUTI
Paolo Bernardi, Le storie settoriali nel curricolo possibile
Luciana Coltri, Quadri di civiltà e strategie curricolari
Vincenzo Guanci, I contesti spazio-temporali nel curricolo possibile
Ivo Mattozzi, Dai nuclei fondanti alle competenze e alla storicità del sapere
Flavia Marostica, I nuovi curricoli di storia: alcune questioni