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Elenco Pagine
- La storia in gioco del gruppo Colomna.
- Costruiamo sul sito il nostro manuale
- "DacCAPO ": insegnare storia agli adulti
- Un archivio di fonti di memoria
- Il primo giorno di scuola ricostruito
- La formazione del primo sapere storico
- A passi di emigrante: Laboratorio a Villar Perosa
- Formazione docenti con il cd-rom Insegnare storia
- Insegnare la storia con il computer
Costruiamo sul sito il nostro manuale
IL SITO DELLA CLASSE V DELLA MAESTRA GIUSEPPINA BIANCINI, SCUOLA ELEMENTARE DI ARCEVIA (AN) TRASFORMATO IN MANUALE
DI IVO MATTOZZI
Provate a visitare il portale www.cadnet.marche.it. Scegliete dal primo menù il link /Scuole/. Poi, sul secondo menù, cliccate /Arcevia/. Ecco ci siete quasi. Nella casella del motore di ricerca selezionate /Costruiamo il nostro libro/. Finalmente la vostra esplorazione sarà appagata. Vi troverete nel sito della classe V della maestra Giuseppina Biancini, socia di “Clio ‘92”. Da quattro anni Giuseppina sta sviluppando il curricolo delle operazioni cognitive e delle conoscenze significative e documenta il suo lavoro costruendo insieme con la classe un libro ipermediale. Potete seguire passo passo le programmazioni dei passati quattro anni e le esperienze che ogni anno sono state sperimentate. Adesso Giuseppina e i suoi alunni hanno reso disponibile la programmazione della classe V, le risposte alla domanda “cos’è la storia per te?”, l’avvio del lavoro sui quadri di civiltà del passato di Arcevia con le osservazioni del paesaggio urbano mediante schede preparate durante la “Scuola estiva di Arcevia”, le descrizioni di alcuni quadri di civiltà composte dagli alunni. Insomma, la produzione del libro di V è avviata e il visitatore potrà seguire la sua evoluzione a mano a mano che la classe progredirà nella realizzazione del programma. Una documentazione importante per colleghe e colleghi, genitori e per studiosi di problemi dell’educazione e di didattica: ciascuno può seguire con profitto il lavoro di un’insegnante e di una classe che documentano sia il progetto sia i materiali di supporto, sia le elaborazioni degli alunni.
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