XX Assemblea nazionale di Clio '92 - Candidature per le elezioni degli organi dirigenti

XVI ASSEMBLEA NAZIONALE DI CLIO '92

 RIMINI - 25/26 MARZO 2017

HOTEL IMPERIAL BEACH

ELEZIONE DEGLI ORGANI DIRETTIVI DELL'ASSOCIAZIONE

Candidature al Direttivo dell'associazione 

1. BORDIN LUISA

Insegnante di lingua italiana, storia e geografia. Referente e coordinatrice dei laboratori di geostoria degli IC di Carbonera e Maserada per conto della "Rete delle geostorie a scala locale", capofila IC di Noale (VE).Redattrice del sito web della Rete stessa. Coautrice di testi adozionali nella scuola primaria per conto delle case editrici: Elmedi, Giunti, Fabbri.

2. COCILOVO CRISTINA

Ha insegnato per quasi tutta la carriera in scuole secondarie di I grado sperimentali, è  ricercatrice e formatrice di didattica della Storia, componente del Consiglio Direttivo di Clio '92, di IRIS e della segreteria di Milano­sifastoria. Rappre­senta Clio'92 nel Comitato Tecnico-Scientifico della didattica della storia dell'USR Lombardia. Ha partecipato a progetti di ricerca regionali e nazionali (MIUR, USR e IRRE Lombardia, ITD- CNR di Genova, e collabora stabilmente con L'Officina dello storico- MI) e a un progetto Comenius come responsabile per l'Italia. Ha colla­borato a numerose attività editoriali, tra cui le ultime BBN, Mondadori Education. Ha curato la pubblicazione dei Quaderni di Clio'92 negli anni 2014, 2015, 2016, e dei Quaderni di Milanosifastoria editi dal Comune di Milano Storia della istruzione, formazione ed educazione a Milano e in altre aree comparabili 2016,  Fra sogno e realtà. La sperimentazione nelle scuole dell'obbligo a Milano negli anni ‘70 nel 2017

3. COLTRI LUCIANA

Maestra, tutor a tempo parziale presso l'Università di Padova, collaboratrice didattica presso una scuola parificata e paritaria. Fondatrice dell'Associazione Clio'92, formatrice e ricercatrice  Clio'92

 
3. CUCCIA MARIAROSA

4. DALOLA DANIELA

Docente scuola primaria presso l'IC di Nuvolento (BS), socia Clio dal 2000, formatrice-ricercatrice nell'ambito del curricolo per l'insegnamento della storia e la geografia nella scuola primaria, ho partecipato a vari gruppi di ricerca e alla stesura di alcuni materiali per conto dell'Associazione. Già facente parte del Comitato Direttivo Clio nel biennio precedente

5. DI TONTO GIUSEPPE

Docente di materie letterarie nei corsi serali a indirizzo turistico di Treviso, già docente a contratto di Informatica per le scienze umane e per le scienze storiche presso l'università di Bologna, è stato socio fondatore di Clio '92 e partecipa alle attività dell'associazione con un contributo di riflessione sul tema della storia digitale e della sua applicazione alla didattica e in   qualità   di   responsabile  del   sito   www.clio92.it   e   del   blog   Digital   History  Blog (https://storyblogbo.wordpress.com/). Collabora alla redazione del Bollettino di Clio '92.

E' autore di pubblicazioni e saggi sulla scrittura per i nuovi media e sulle applicazioni delle nuove tecnologie della comunicazione alla didattica, alla formazione e all'insegnamento della storia. Svolge attività di formazione per la didattica della storia e più in generale nel settore delle Digital Humanities

6. DONDERO ENRICA 

 Docente di scuola secondaria di II grado, attualmente distaccata presso l'Ufficio Scolastico Regionale della Liguria (legge 107/2015, art. 1 comma 65 - progetti nazionali), dove è membro anche dello staff regionale per le Indicazioni Nazionali 2012.

Ha rivestito il ruolo di supervisore al tirocinio presso la Facoltà di Scienze della Formazione di Genova. Si occupa di formazione docenti, di ricerca e innovazione didattica, in particolare sui temi della valutazione, dell'inclusione, dell'insegnamento per  competenze, della didattica della storia e del patrimonio culturale; ha pubblicato alcuni contributi relativi alle sue ricerche.

Già facente parte del Comitato Direttivo Clio nel biennio precedente, nel prossimo biennio, in caso di rielezione, garantisce l'impegno nella formazione e nella ricerca

7. GUANCI VINCENZO  

Fondatore di Clio'92, fin dall'inizio membro del C.D.S., per molti anni in segreteria, ha contribuito nel limite delle sue capacità e competenze allo sviluppo dell'associazione.

8. GUSSO MAURIZIO 

Membro del Direttivo; presidente di IRIS (Insegnamento e Ricerca Interdisciplinare di Storia, socio collettivo di Clio ‘92); membro dei Comitati scientifici de L'Officina dello storico, della Segreteria del Coordinamento Scientifico e Organizzativo della Rete Milanosifastoria e del Comitato Tecnico Scientifico della didattica della storia dell'Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia; consulente scientifico del LANDIS (Laboratorio nazionale per la didattica della storia); formatore degli insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, al crocevia fra storia, geografia, scienze sociali, letterature, cinema, musica, educazione alla cittadinanza interculturale e al patrimonio; ex-docente nelle scuole secondarie superiori e in tre università milanesi.

9. LOTTI PAOLA

Da anni l'impegno verso l'Associazione si è rivolto sia all'innovazione didattica disciplinare sia a lavori di pubblicazione e di ricerca pratica sia nell'ultimo biennio al mantenimento del data base dei soci, alle relazioni pubbliche con i soci, alla collaborazione nel direttivo per quanto concerne il bilancio, all'invio ai soci delle pubblicazioni richieste; inoltre negli ultimi anni si è aggiunta anche l'attiva partecipazione alla segreteria dell'Associazione 

10. MATTOZZI IVO  

Docente e fondatore e presidente di Clio '92; formatore-ricercatore nell'ambito della didattica della storia e del curricolo per l'insegnamento della storia nella scuola primaria, ho partecipato a vari gruppi di ricerca e alla stesura di testi per conto dell'Associazione. Già facente parte del Comitato Direttivo Clio '92 e presidente dell'Associazione nel biennio precedente, nel prossimo biennio, qualora fossi rieletto, intendo garantire il mio impegno nella formazione e nella ricerca.

11.MONARI ELENA

Ritengo che la didattica della storia proposta da Clio'92 e il lavoro dell'associazione siano indispensabili in campo nazionale e vorrei poter dare il mio contributo

12. PERILLO ERNESTO 

Sono stato insegnante di italiano e storia negli istituti secondari superiori e ha svolto attività di ricerca presso Irrsae/Irre del Veneto. Attualmente  faccio parte del CD dell'Associazione di insegnanti e ricercatori sulla didattica della storia Clio '92.  Tra le altre,  ha curato le seguenti pubblicazioni: con Gadi Luzzatto Voghera  Pensare e insegnare Auschwitz (F. Angeli 2004);  Storie Plurali ( F. Angeli 2010); Le storie d'Italia nel curricolo verticale: dal paleolitico ad oggi (Cenacchi 2012). Con G. Di Tonto, il "Quaderno Clio" n.10; con  C. Cocilovo, il "Quaderno  Clio" n. 15 

13. PILOSU MARIO

Didattica della Storia generale - uso devices individuali nella didattica della storia - flipped classroom e Storia - uso documenti e fonti digitali o digitalizzate - uso di piattaforme e-learning - Geostoria

14. RABITTI  M. TERESA  

Insegno didattica della storia presso la Libera Università di Bolzano, Facoltà Scienze della Formazione Primaria dal 2000, sono socio fondatore dell'associazione, autrice di saggi  di didattica della storia e curatrice di  varie pubblicazioni dell'Associazione 

15. RABUITI SAURA

Già docente di Italiano e Storia (Secondaria di secondo grado) e di  Epistemologia e storia delle scienze storiche (SSIS, Università di Ferrara), ha fatto parte dal 2000 del Comitato Direttivo dell'Associazione e della Redazione de "Il Bollettino di Clio" e dal 2003 della Segreteria

16. SAMPAOLESI CATIA

Dal 1998 organizza le attività  di formazione e sperimentazione didattica della rete di storia di cui il proprio Istituto è capofila. Svolge interventi formativi e coordina attività laboratoriali, rivolte gli insegnanti, con particolare riferimento alla didattica dei processi di trasformazione. Cura la produzione di materiali ai fini della documentazione.

17. SALTARELLI CIRO

Laureato in Scienze Storiche all'Università di Bologna dove è stato allievo del prof. Ivo Mattozzi. Insegna negli istituti secondari di secondo grado di Bologna ed è stato membro, nell'ultimo biennio, del Consiglio Direttivo e della Segreteria dell'Associazione Clio'92. Ha condotto corsi di formazione e laboratori didattici sull'utilizzo del fumetto nel processo d'apprendimento nei diversi gradi scolastici. Inoltre, ha curato l'ultima edizione de I Quaderni di Clio'92 (n.17/marzo 2017).

18. BONINI GABRIELLA